经过了疫情的洗礼，很多机构已经意识到转型教育的必要性。那么转型的核心究竟是什么？仅仅是引进几门课程，就能顺利实现转型吗？

人们总有个误区，认为教育就是上课。谈到转型教育，绝大多数人的第一反应就是引进课程、培训老师。

然而现实却是，上了第一堂课后，学生不经意的一句话就毁了机构的所有努力：

“妈妈，今天我的数学是托管老师教的。”

为什么这句话的杀伤力这么大？当家长听到孩子这样说，肯定会认为你的教学“不专业”——因为在家长心智中，你不是一家专业的教育机构。

转型教育的核心，不在于师资和课程，而在于转变家长对你的看法。

攻心为上。

今天是一家接送孩子管吃管睡的托管，很难让家长一下子接受你是做课程的培训机构。所以，即便引进了课程，做低了价格，家长宁愿找一家专业的培训机构。

认知很难改变，但我们完全可以沿着家长的认知，在托管的天然优势上下足功夫。

托管的天然优势，在于作业辅导。周一到周五课后放学的时间段，学生最重要的任务就是写作业，家长最大的需求，就是作业辅导。

作业产生大量的教学数据，这些数据又是指导下一步教学的关键信息。因此，从作业到课业，才是转型教育的捷径。

只要把作业环节做精，即便没有课程和师资，一样能够在家长心中成为一家教育机构。

从作业到课业，核心是利用作业展示机构的教学能力。如何能让作业体现出机构强大的教学能力呢？我们给出的答案是：数据。因为用数据说话，才有力量。

数据是客观的。如同现代医学通过体检报告展示其医学专业性，教育也可以通过数据化的报告展示其教学专业性。

作业辅导每天都会产生大量的学习数据，这是机构宝贵的财富。但好不容易批改好的作业、发现的错题，却仅停留在作业本中，甚至当即被橡皮擦掉了。

我们提供采集作业数据的系统和工具，给你一把镐来挖脚下的金矿。为了让这个过程更加简单，我们甚至可以在线批改作业，让批改和数据采集工作同时完成，不给老师增加负担。

花钱买教育，最终是为了成绩。小学阶段的成绩其实并没有神秘药方。通过作业分析定位知识盲点，定制个性化的提升方案，举一反三、查缺补漏。

然而，并非所有的孩子都会学习。在师资困乏的地方，我们用人工智能和大数据技术，通过先进的分析化验代替传统的“望闻问切”，同样可以让孩子更会学习。

人工智能算法令作业数据分析更加客观和准确，配合在线教师，使数据成为可以一键打印出来的教学产品。大数据技术从海量题库生成个性化练习，千人千题、万人万题。

让孩子会学习，不仅仅是增加课程、纠正坐姿、维持纪律，更重要的是在科技的加持下更有效率进行个性化学习，这样才能为成绩保驾护航。

人都有个特点，肯为看得见摸得着的产品付费，不愿意为润物细无声的服务买单。

同样做教育，培训机构会把产品包装成教材和练习册。那么你是否思考过，托管机构看得见摸得着的产品是什么呢？

服务不值钱，看得见摸得着的产品才值钱。

因此，托管的服务需要产品化。比如每天的家校沟通：用微信，你说出来的仅仅是一段话；以报告的形式发送给家长，那句话就变成了专业意见。

同样，即便是作业批改，也应该产品化，把机构服务的过程完整地呈现给家长，看得见摸得着。

错题本、举一反三练习也是托管的产品。用笔写在纸上给家长和打印装订成册，差别不在内容，而是自来水与瓶装水的区别。

作业不凡的晚辅系统，就是您教学产品的生产平台。让每天的学习日报、批改记录、错题集、举一反三，取代饭菜、接送和午睡，成为你的主打产品。看得见，摸得着。